Centar za jezičku edukaciju Queen Victoria Education ima zanimljiv tekst u kome otkriva koliko će vam trebati vremena da naučite jezik.
Prvo moramo reći da „znanje“ jezika nije tako jednostavno definisati. Ne samo što u okviru te definicije moramo uzeti u obzir razumevanje i upotrebu samih reči i gramatičkih konstrukcija, te vladanje veštinama čitanja, slušanja, govora i pisanja, već i spoljašnje faktore kao što su koliko često i u koje svrhe jezik koristiš – nema tu čvrstih kriterijuma, samo smernica koje služe tebi i tvojim profesorima ili ispitivačima za procenu opšteg stanja.
Kada se već odlučiš da učiš strani jezik, brzina kojom ćeš napredovati zavisi od mnogo faktora: prirodnih sklonosti, pamćenja, sredine u kojoj učiš, subjektivnog doživljaja profesora i/ili grupe u kojoj učiš, stresa kom si izložen/a svakog dana, te umora (imaćeš bolje i gore dane). Retko kada se dogodi da svi napredujemo istom brzinom, ali to je tako sa svim oblastima u životu, pa i sa jezikom, zar ne? Kako god bilo, nemoj očajavati! Svi ljudi se rađaju sa kapacitetom za učenje i korišćenje jezika. Ljudi smo, dakle, možemo to!
Ali za koliko?
Grupa australijskih naučnika je devedesetih godina 20.veka proučavala koliko je potrebno čoveku koji se prvi put susreće sa engleskim jezikom (dakle, apsolutnom početniku koji nikada ranije nije bio ni izložen jeziku koji uči) da se osposobi za korišćenje stranog jezika na nivou koji bi mu omogućio dalji rad ili studiranje (minimalno B2 do C2 po CEFR standardu). Njihova procena će te možda zaprepastiti – izračunali su da je to 1765 sati podučavanja! Kada se sve preračuna, to izgleda ovako: ako pohađaš intenzivni kurs 5 puta nedeljno, a svaki čas traje 90 minuta i ne praviš nikakve pauze u učenju, te dodatno radiš kod kuće i vežbaš kada god imaš priliku za to, to su 4.83 godine! Ako, pak, ideš na časove 2 puta nedeljno, opet bez pauza, biće ti potrebno 12.25 godina da dostigneš C2 nivo znanja, odnosno nivo akademski obrazovanog izvornog govornika. U ovo istraživanje nisu bili uračunati faktori koji otežavaju ili olakšavaju učenje, samo struktura engleskog jezika kao takvog.
Kao što smo već rekli, uspeh u mnogome zavisi od TEBE. Sve te otežavajuće spoljašnje i unutrašnje faktore na neki način vredi prihvatiti i prevazilaziti ih kako se postavljaju na tvoj put učenja. Oni koji svesno prihvate da se hvataju u koštac sa izazovima, barem prema našem profesionalnom iskustvu, itekako mogu opovrgnuti rezultate gorepomenutog australijskog istraživanja. Naš stav i motivacija nas u svemu u životu ubrzavaju ili usporavaju, pa je tako i sa učenjem jezika. Takođe ne zaboravimo ni to da su istraživači proučavali ljude koji nikada ranije nisu učili engleski jezik. Svako ko ima nekakvu polaznu osnovu može da očekuje makar malo brži napredak.
Na kraju dana, svako učenje se svodi na nas lično. Rekli smo već da je profesionalno i pošteno reći ljudima istinu: čarobnih formula i brzinskih rešenja zaista nema. Sposobnost govora je ono po čemu smo jedinstvena vrsta u prirodi, te je red da tom i takvom daru posvetimo dužnu pažnju i pružimo adekvatnu negu. Kada učenju jezika pristupimo na taj način, rezultati ne mogu izostati, a nekada se javljaju i brže nego što smo se nadali.
Posetite i stranicu Centra za jezičku edukaciju Queen Victoria Education i saznajte još o učenju jezika.
