Evo priče koja potvrđuje ono što smo svi znali. Sve je počelo kada je NASA zamolila doktora po imenu George Land da napravi vrlo pouzdan test kreativnosti, kako bi otkrili potencijal za razvoj svojih inženjera.
Test se pokazao kao vrlo uspešan i pomogao je Američkoj svemirskoj agenciji u pronalaženju ljudi sa najvećim kreativnim potencijalom.
Ali, onda su se naučnici zapitali šta je to kreativnost i odakle dolazi? Da li su neki ljudi rođeni sa njom ili ona može da se nauči ili možda izgubi.
Onda je Land odlučio da testira i decu.
Vrlo brzo je njegov tim ostao šokiran rezultatima.
U testu su ispitanici trebali da pokažu sposobnost da pokažu nova, drugačija i inovativna rešenja i ideje za rešavanje problema.
Ono što je šokirao naučnike je da su deca od 5 godina bila bolja od inženjera. Čak 98 posto njih je uspešno prošlo test što je mnogo više od odraslih, obrazovanih stručnjaka.
Kada su ista deca testirana sa 10 godina, procenat uspešnih je pao na 30 posto. Sa 15 godina, samo 12 posto je rešilo test do kraja.
Možda vas zanima koliko procenata odraslih je prošlo test?
Svega 2 posto.
Zašto se to dešava?
Ukratko, zbog škole i načina na koji nas tera da razmišljamo.
Istraživači sada znaju i kako tačno dolazi do toga.
“Kada funkcionišemo pod strahom koristimo samo mali deo našeg mozga. Kada kreativno razmišljamo ceo naš mozak postaje aktivan”, zaključuje Land.
